匿名内部类的的复习

判断是否为守护线程，设置线程为守护线程

守护线程，是为其它线程为提供服务的

到底是提供什么样的服务呢

主线程结束，子线程结束。则为守护线程

守护线程的价值在实例中，体会

int getPriority() 优先级

Thread类的常用的方法（重点）

static void yield()，效果并不明显。不测试

sleep（times）

static void sleep(times) 使当前线程从Running放弃处理器进入Block状态，休眠times毫秒，再返回到Runnalbe如果其他线程打断当前线程的Block(sleep)，就会发生

线程的编号和名称（熟悉）

线程的编号，相当于人的身份证号

线程的名称，相当于人的名称

没有setID，ID是线程的唯一编号，就好比，现实生活中，没有人改身份证号

Thread(String name)  在构造方法中也可以写上名称

线程的生命周期：

创建：代码中的new对象，是创建线程的过程

新建状态：使用new关键字创建之后进入的状态，此时线程并没有开始执行

就绪状态：调用start方法后进入的状态，此时线程还是没有开始执行

运行状态：使用线程调度器调用该线程后进入的状态，此时线程开始执行，当线程的时间片执行完毕后任务没有完成时回到就绪状态

多线程的时间原理，就是在抢占CPU的时间片

消亡状态：当线程的任务执行完成后进入的状态，此时线程已经终止

阻塞状态：当线程执行的过程中发生了阻塞事件进入的状态，如：sleep方法

一旦线程进行阻塞状态：阻塞状态解除后进入就绪状态

匿名内部类的方法

从代码量，继承Thread类的方式，更简单

需要复习匿名内部类的相关知识

计算机的体系结构

JAVA语言

Java架构

线程创建与启动方法

自定义类继承Thread类并重写run方法，然后创建该方法的对象调用

调用Start()方法

开多线程的目的是，同时执行多个类型

执行流程：

1、执行main方法的线程叫做主线程，执行run方法的线程叫做新线程/子线程

2、main方法是程序的入口，对于start方法之前的代码来说，由主线程执行一次，当start方法调用成功后线程个数由1个变成了2个，新启动的线程去执行run方法的代码，主线程继续向下执行，两个线程各自独立运行互不影响

当run方法执行完毕后子线程结束，当main方法执行完毕后主线程结束

两个线程执行没有明确的先后执行次序，由操作系统调度算法来决定

线程的创建

java.lang.Thread 类代表线程，任何线程对象都是Thread类的实例

Thread类是线程的模板，封装了复杂的线程开启等操作，封装了操作系统的差异性

Thread() 使用无参的方式构造对象

Thread（Runnable target）根据参数指定的引用来构造对象，其中Runnable是个接口类型

接口的实现类

void start() 用于启动线程，java虚拟机会自动调用该线程的run方法

如描述软件

垃圾清理，病毒的扫描

一个进程，中又分多个线程

注流的开发都是开发多线程技术，开多个任务

单核CPU

多进程也好，多线程也好，同时干很多活

进程是重量级的，也就是新建一个进程会消耗CPU和内存空间等系统资源，因此进程的数量比较局限

线程是轻量的，新建线程会共享所在进程的系统资源，因此目前主流的开发都是采用多线程的。

单核CPU，我来之后学习java，C，C++

CPU在每个线程中切换，多线程是采用时间片轮转法来保证多个线程的并发执行，所谓并发就是指宏观并行微观串行的机制

4核，8核

java中是多线ktg

sudo进行用户切换。

$一般账户

#超级管理员

微信，如何实现多用户操作？

whoami我是哪个账户。

exit切回去。

which  ls

cat显示文件内容

mv重新命名文件名移动

ln链接快捷键

ln -硬链接相当于复制

cat 1 2》3

把1和2合并到3里。

grep搜索

ls显示文件

cp复制粘贴

-r解决文件夹不让动。

rmdir 删除文件夹

rm -r可以删非空文件

ctrl+c删除命令行。

mkdir创建文件夹

tree以目录树的方式显示文件夹

-p自动创建文件夹

多表关系的案例

1、实体分析：旅游线路分类

  游泳线路

用户

对应着三张表：分类表

一个线路分类，对应着多个线路

一个线路，能够被多个用户收藏

一个用户，可以收藏多个线路

一对一的关系：

学生与身份证之间的关系，是一对一的关系

实现方式：任意的一方去添加外键，指向另一方的主键即可。

1、一对一关系实现，可以在任意一方添加唯一外键指向另一方的主键

让外键唯一，unique

2、一对一的关系实现：让两张表的主键相同

多对多的关系

* 如：学生和课程

*分析：一个学生可以选择很多门课程，一个课程也可以被很多学生选择

多对多的关系：m到n的关系

多对多关系

完成两张表多对多的关系，要借助第三张表：中间表

中间表：sid 对应cid

多对多关系实现需要借助第三张中间表。

中间表至少包含两个字段，这两个字段作为第三张表的外键，7分别指向两张表的主键；

联合主键