2731-RW-算法方向-数据挖掘-就业:是 扫二维码继续学习 二维码时效为半小时

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价格: 免费

【2731】【RW】
【个人情况】:经济转计算机,海外phd,目前硕士,针对论文,主要学习:推荐系统相关的协同过滤,双塔模型;自然语言处理相关的:向量表示,序列模型;知识图谱相关的:图谱构造,图论,实体和关系表示,多跳推理,包括trans系列模型(主要transE,transR),GCN,GAT,HAN;工程上:tf1,tf2
【学习目标】:先针对论文进行相关内容学习,论文结束后再从头系统学习。
【备注】:一年
【学习方向】:自然语言处理+推荐
【是否需要就业】:否
【目标就业地点】:一线城市
【课程学习顺序】:以老师发的学习思路稳住
(按照顺序学习即可,有问题随时跟老师联系调整)
【学员课程安排】:有任何疑问,在群里随时艾特或者ding教务老师和电话测评的老师!尽快解决,达到当前阶段没有疑问为止。

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【第1阶段】:数学阶段
【监督方式】:弱监督
「第1章」:数学加强篇
课程名称:【19968】【机器学习中的数学基础-53集「解锁式学习」】
课程内容:对机器学习中的数学中的微分[极限、导数、费马定理、泰勒、多元函数、偏导数、方向导数、梯度、链式法制、拉格朗日],线性代数[向量、矩阵、张量、行列式、线性方程组、矩阵分解],概率[随机变量、概率分布、贝叶斯定理、期望、方差、大数定律、特征函数、中心极限定理、统计学基础、极大似然估计、zuida后验估计、蒙特卡罗方法、Bootstrap方法、EM算法],最优化方法[最速下降法、共轭梯度法、牛顿法、拟牛顿法、约束非线性优化、KKT条件]等数学知识点的复习
                    ---考核---(可选择,联系教务老师)

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【第2阶段】:基础阶段
【监督方式】:强监督
「第1章」:编程语言篇
课程名称:【3434】【Python基础知识-pycharm版「解锁式学习」】
课程内容:python基础入门知识,对于算法中需要的基础的python做了一个系统的学习。
                    ---考核---(可选择,联系教务老师)
「第2章」:数据结构与算法篇
课程名称:【36】【Python数据结构与算法「解锁式学习」】
课程内容:数据结构入门,主要讲解了堆、栈、链表、快排、二分、树等数据结构与算法,课程末尾将会提供leetcode刷题教程,请需要就业的徒弟务必重视练习。
                    ---考核---(可选择,联系教务老师)
「第3章」:编程语言篇
课程名称:【14281】【机器学习-数据科学库(HM)「解锁式学习」】
课程内容:讲解了目前主要是pandas、numpy、matpoltlib库的使用。
                    ---考核---(可选择,联系教务老师)
「第4章」:编程语言篇
课程名称:【19638】【数据分析-项目合集「自由式学习」】
课程内容:该课程主要讲解了股票分析案例、人口数据分析案例、美国大选案例、用户数据分析案例四个例子来加深数据分析的例子
                    ---考核---(可选择,联系教务老师)
「第5章」:操作系统篇
课程名称:【1219】【Linux零基础课程「解锁式学习」】
课程内容:主要讲解了linux数据库的使用,开发人员的基本操作。必须学习吸收,之后大数据阶段会跟服务器一直关联学习。极其重要。
                    ---考核---(可选择,联系教务老师)

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【第3阶段】:深度学习阶段
【监督方式】:强监督
「第1章」:深度学习基础篇
课程名称:【20379】【深度学习-【2020版】【深版】「NLP-解锁式学习」】
课程内容:深度学习深入知识的讲解,对神经网络等深度学习常用的算法进行了讲解
                    ---考核---(可选择,联系教务老师)
「第2章」:深度学习工具篇
课程名称:【37】【深度学习-Tensorflow「解锁式学习」】
课程内容:等待介绍文本
                    ---考核---(可选择,联系教务老师)
「第3章」:深度学习工具篇
课程名称:【3267】【TensorFlow深度学习(第二版更新TF)-2「解锁式学习」】
课程内容:深度学习中的TensorFlow框架的讲解于使用。
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【第4阶段】:说明课程
【监督方式】:强监督
「第1章」:基础和方向的分割阶段
课程名称:【3244】【说明课程(基础知识与项目衔接说明课程)「解锁式学习」】
课程内容:项目阶段与基础阶段的分界点,在该课程之前为基础阶段,之后为项目阶段,如需更改方向,请在该阶段在群里与老师沟通。
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【第5阶段】:自然语言处理阶段
【监督方式】:强监督
「第1章」:NLP理论基础篇
课程名称:【2924】【1、NLP人工智能(第一部分)---自然语言处理基础必备「解锁式学习」】
课程内容:自然语言处理方向中对一些基础的自然语言处理的讲解,特征选取以及词向量等,其中还有对机器学习做的一些简单的复习知识。可以跳过
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「第2章」:NLP项目篇
课程名称:【3266】【NLP到Word2Vec实战「解锁式学习」】
课程内容:自然语言处理阶段的Word2Vec的讲解
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「第3章」:NLP理论基础篇
课程名称:【4823】【NLP自然语言处理基础课程「自由式学习」】
课程内容:LDA、语言模型结合朴素贝叶斯、基于统计的翻译系统、隐马尔可夫模型、词向量等知识的讲解。
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「第4章」:NLP项目篇
课程名称:【30328】【2、自然语言处理-基于Seq2Seq、Transformer、BERT的词向量「自由式学习」】
课程内容:该课程主要实现了NLP的一个整体的项目,讲解了项目导论与中文词向量实践、基于Seq2Seq架构的模型搭建、NLG过程的优化与项目的inference、OOV和Word-repetition问题的改进、基于Transformer特征提取器的改进、BERT在抽取任务中的效果、预训练模型在摘要任务中的改进、项目总结与回顾等知识点
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「第5章」:NLP理论进阶篇
课程名称:【3017】【3、Python人工智能项目进阶(第三部分)-NLP高阶主题「解锁式学习」】
课程内容:自然语言处理中从基础部分到自然语言处理进阶部分的讲解,以及从无到有的一个机器人的项目讲解
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「第6章」:NLP项目篇
课程名称:【5052】【自然语言序列模型实战「自由式学习」】
课程内容:该课程对于自然语言处理模型进行概述,包含语言模型,神经序列模型,FSM,CRF的学习
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【第6阶段】:知识图谱阶段
【监督方式】:强监督
「第1章」:知识图谱理论篇
课程名称:【8564】【知识图谱「解锁式学习」】
课程内容:等待介绍文本
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「第2章」:知识图谱项目篇
课程名称:【28567】【自然语言处理-医疗知识图谱构建及图表征学习「自由式学习」】
课程内容:该课程主要讲解了数据获取、数据处理、BiLSTM+CRF、Neo4j、图表征学习、已经额外的LSTM知识
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「第3章」:知识图谱项目篇
课程名称:【28565】【自然语言处理-人工智能辅助信息抽取「自由式学习」】
课程内容:该课程主要讲解了知识图谱的概念以及应用、中文自然语言处理、文本相关的处理、关系抽取、PCNN、图像预训练、NLP预训练模型、BERT NER实践等知识点
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【第7阶段】:AI项目合集阶段
【监督方式】:强监督
「第1章」:机器学习练习系列篇
课程名称:【13866】【机器学习-电商点击率预估(7,8)「解锁式学习」】
课程内容:等待介绍文本
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「第2章」:kaggle比赛系列篇
课程名称:【3539】【4、Kaggle比赛系列-文本主题与分类「解锁式学习」】
课程内容:kaggle中对文本的分类项目练习新增内容。
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「第3章」:kaggle比赛系列篇
课程名称:【23804】【6、kaggle比赛系列-深度学习相关比赛「解锁式学习」】
课程内容:等待介绍文本
                    ---考核---(可选择,联系教务老师)


【时间安排】:
学员可以自主安排学习时间。具体的时间可以灵活调整。
【相关规定】:
(1)每天完成今日学习任务,提交相应的csdn或者是有道云笔记之类的链接到每日作业中。老师会进行审核,每个阶段结束,进行阶段测评,测评通过,提交老师发布的通过截图到下一个课程的第一节的阶段卡点之后,方可进行下一章内容的学习。
(2)每个章节结束,如果觉得吸收比较乱,知识点多,可以进行xmind脑图的构造一下整体的思路!
(3)项目阶段,需要录制或者文档落地针对做过的项目的自述!
(4)每天必须按计划完成任务,临时有事需在日报中说明情况即可,长期请假请联系教务老师。
(5)考核不通过需要缴费补考,50元是第一次,每次增加50元,200元封顶(此项如有疑问,可以联系教务老师进行更改)。
【参考博客】:第二天早晨八点半,会有拜师晨报提醒。当中有学生优秀博客,可以查看学生的排版
【监督相关说明】:
弱监督:不需要每天提交作业,直接可以解锁课程,适合于自制力能力强的。
强监督:需要学习完一个课程通过管理员解锁才能继续学习下一个阶段,适合于自制力不够强,已经参加工作的学员。
【工作安排】:
(1)、批改作业,环境安装!还有学习过程中有不会的问题的话,艾特软件安装以及基础答疑老师!
(2)、学习过程中如果有什么问题和疑问,可以艾特答疑老师!
(3)、如果计划需要更改,可以群里艾特我和跟你电话测评沟通的老师进行沟通!
(4)、如果有什么方向上面的疑问,可以艾特相关的答疑老师和计划制定的老师!
(5)、如果不知道找哪位老师的话,或者问题比较紧急的可以艾特教务老师进行处理,或者有什么意见和建议(直接私聊教务老师)!教务老师会进行受理!